|
Przedszkole
Publiczne, Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego, Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego,
Liceum Ogólnokształcące
|
SZKOLNE INNOWACJE PEDAGOGICZNE
ZESPÓŁ SZKÓŁ i PLACÓWEK w BARANOWIE SANDOMIERSKIM
SPRAWOZDANIE
całościowe
Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ
Rozszerzającej treści przedmiotu: wiedza o społeczeństwie moduł III:
„Wychowanie do aktywnego udziału w życiu gospodarczym”
i dodatkowych zajęć z pedagogiem szkolnym
Szkoła: Zespół Szkół i Placówek w Baranowie Sandomierskim
Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego
w Baranowie Sandomierskim
Klasa: III a i III b
Okres realizacji: I i II semestr roku szkolnego 2009/2010
Autorzy innowacji: mgr Wioletta Stec - Kułacz mgr Ewa Szczepan
Realizatorzy: mgr Barbara Klarman
mgr Wioletta Stec - Kułacz
mgr Ewa Szczepan
Realizacja programowej innowacji pedagogicznej:
W roku szkolnym 2009/2010 w klasach trzecich gimnazjum realizowano programową innowację pedagogiczną pt. „ŚMIAŁO w PRZYSZŁOŚĆ” na obowiązkowych zajęciach przedmiotu wiedza o społeczeństwie i dodatkowych zajęciach z pedagogiem szkolnym z zakresu preorientacji zawodowej.
W semestrze pierwszym zajęcia z WOS w klasie III b prowadziła mgr Barbara Klarman, a w semestrze drugim w klasie III b mgr Wioletta Stec – Kułacz. Natomiast dodatkowe zajęcia prowadziła pedagog szkolny mgr Ewa Monika Szczepan.
Efekty twarde
Zajęcia lekcyjne w ramach WOS z zakresu preorientacji zawodowej (łącznie12):
· Klasa III a – w semestrze II – 6;
· Klasa III b – w semestrze I - 4 i w semestrze II – 2.
Zajęcia dodatkowe z zakresu preorientacji zawodowej z pedagogiem szkolnym (łącznie 42):
· Klasa III a – w semestrze II – 19;
· Klasa III b – w semestrze I – 21 i w semestrze II – 2.
P. Klarman i E. Szczepan przeprowadziły wspólnie w klasie III b dwu – godzinne zajęcia hospitowane przez dyrektora szkoły na temat „Od marzenia do spełnienia”.
Po zapoznaniu się z teorią osobowości zawodowej wg Hollanda zadaniem uczniów było przygotowanie prezentacji multimedialnych oraz charakterystyki danego zawodu w formie pisemnej. Zadania te realizowane były metodą projektów. W tym celu:
· Podzielono klasy zespoły zadaniowe i wyłoniono ich liderów. Klasa III a pracowała w 5 zespołach, a klasa III b w sześciu.
· Założono konto mailowe (pedagog.pgbs@poczta.fm), służące porozumiewaniu się pedagoga z uczniami przygotowującymi prace. Nauczyciel i uczniowie mogli na bieżąco przesyłać uwagi i dzielić się refleksjami na temat wykonanej pracy.
· Opracowano scenariusz oraz przykładową prezentację multimedialną.
· Zapoznano uczniów z ciekawymi stronami WWW traktującymi o wyborze zawodu.
· Opracowano kryteria ocen za prace i przedstawiono te wymagania uczniom.
· Opiekę merytoryczną i techniczną nad prezentacjami multimedialnymi sprawowała P. E. Szczepan. Natomiast za charakterystyki odpowiedzialne były P. B. Klarman (kl. III b) i W. Stec – Kułacz (kl. IIIa).
· Uczniowie obu klas opracowali łącznie 49 prezentacji i 49 charakterystyk dotyczących zawodów ze wszystkich grup zgodnie z typologia Hollanda:
- Klasa III a – w semestrze II opracowała 25 prezentacji multimedialnych i 25 charakterystyk;
- Klasa III b – w semestrze I – 23 prezentacje i 19 charakterystyk i w semestrze II – 1 prezentację i 5 charakterystyk.
Po opracowaniu prezentacji, grupy najciekawsze prace przedstawiały pozostałym uczniom.
Uczniowie klasy III a i III b uczestniczyli w 7 spotkaniach z przedstawicielami poszczególnych grup zawodowych odpowiadających poszczególnym typom osobowości zawodowej. Uczniowie mieli możliwość bliższego poznania zawodów wykonywanych przez zaproszonych gości:
· zawód realistyczny - policjant (P. Andrzej Barnaś i P. Artur Burdzy z Komendy Miejskiej Policji w Tarnobrzegu) – 03.11.2009r.,
· zawód badawczy - psycholog (P. Barbara Bunio z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Nowej Dębie) - 12.01.2010r., leśnik (przedstawiciele LOP w Tarnobrzegu – 15.12.2009r.
· zawód społeczny - doradca zawodowy (P. Katarzyna Tadra z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Nowej Dębie) – 12.01.2010r.,
· zawód artystyczny – logopeda (P. Ewa Szczepan z ZSiP w Baranowie Sandomierskim i PPP w Nowej Dębie – 29.03.2010r.,
· zawód przedsiębiorczy – strażak (P. Grzegorz Szlęzak –Ochotniczej Straży Pożarnej w Baranowie Sandomierskim) – 10.05.2010r.,
- zawód konwencjonalny – rehabilitant (P.Mariusz Rogóż – student pedagogiki rehabilitacyjnej i oligofrenopedagogiki) – 14.06.2010r.
Uczniowie mieli możliwość zadawania pytań dotyczących danego zawodu.
Uczniowie obu klas trzecich brali udział w 2 - godzinnych zajęciach warsztatowych pt. „Dobry wybór” z doradcą zawodowym p.Katarzyną Tadrą. Tematyka zajęć obejmowała czynniki decydujące o trafności decyzji zawodowych, przeciwwskazania zdrowotne. W trakcie zajęć zwrócono uwagę na wartości preferowane przy wyborze zawodu. Zapoznano także z tendencjami w gospodarce i na rynku pracy.
W dniu 16.03.2010r. uczniowie obu klas uczestniczyli w warsztatach zawodoznawczych doradców zawodowych z Mobilnego Centrum Informacji Zawodowej w Tarnobrzegu, mających na celu przybliżenie ścieżki zawodowej.
Efekty miękkie
Uczniowie uzyskali szczegółowe informacje i wiedzę z zakresu preorientację zawodoznawczej, psychologii o kryteriach wyboru zawodu oraz samowiedzy nt. własnych predyspozycji zawodowych, tj: cechy charakteru, zainteresowania, zdolności, rodzaje inteligencji i typy osobowości zawodowej.
Ponadto uczniowie wykazali się ogromną wiedzą praktyczną i umiejętnościami korzystania z technologii informatyczno – komputerowej i zasobów Internetu przy tworzeniu prezentacji i opisowych charakterystyk zawodów. Część z nich swoje marzenia zawodowe zamieniła na plany zawodowe – potrafili wybrać dalszy kierunek kształcenia (szkołę ponadgimnazjalną) i zaplanować przyszłą ścieżkę kariery zawodowej.
Wykonane przez uczniów prace to pomoce dydaktyczne, które będą wykorzystywane w przyszłości do prowadzenia preorientacji zawodowej.
W wyniku przeprowadzonych ankiet ewaluacyjnych uzyskano informację o stopniu atrakcyjności zajęć zawodoznawczych, które zostały przez respondentów ocenione wysoko.
Zdecydowana część gimnazjalistów uznała, że zajęcia były przydatne przy planowaniu dalszej drogi kształcenia.
Wnioski:
W związku z powyższym zajęcia zawodoznawcze należy zaplanować w kolejnym roku szkolnym, dopasowując do potrzeb uczniom klas trzecich.
Opracowanie:
Barbara Klarman
Wioletta Stec -Kułacz
Ewa Monika Szczepan
ROK SZKOLNY 2009/2010
1. „ŚMIAŁO W PRZYSZŁOŚĆ”:
· Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego, kl. III A i III B
· autorzy: mgr Monika SZCZEPAN, mgr Wioletta STEC- KUŁACZ
· realizatorzy: mgr Monika SZCZEPAN, mgr Wioletta STEC- KUŁACZ, mgr Barbara KLARMAN
2. „ACTIVE - INTERACTIVE czyli aktywni-interaktywni, aktywnie-interaktywnie”
· Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego, kl. I A i I B
· autor: mgr Grzegorz DRZYMAŁA
· realizator: mgr Grzegorz DRZYMAŁA
| Lp. |
Szkolny numer innowacji pedagogicznej |
Kuratoryjny numer innowacji pedagogicznej |
Nazwa innowacji pedagogicznej (tytuł) |
Autorzy innowacji pedagogicznej |
Realizujący innowację pedagogiczną
|
Szkoły i klasy, gdzie realizowana jest innowacja pedagogiczna |
|
1. |
SZIP-2/09 | WPT/T-403/11/09 | „Śmiało w przyszłość”- program edukacyjny pedagogicznej innowacji programowej rozszerzającej treści przedmiotu wiedza o społeczeństwie moduł III – „Wychowanie do aktywnego udziału w życiu gospodarczym” i dodatkowych zajęć z pedagogiem szkolnym dla klas III gimnazjum.” (innowacja programowa) |
mgr Monika
Szczepan
|
mgr Monika Szczepan mgr Wioletta Stec -Kułacz mgr Barbara Klarman |
Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim - klasy III A i III B
|
|
2. |
SZIP-1/09 | WPT/T-403/10/09 | „Active-interactive czyli aktywni-interaktywni, aktywnie-interaktywnie – program pedagogicznej innowacji metodycznej realizowany podczas dodatkowych zajęć edukacyjnych z języka angielskiego z uczniami klas I-III gimnazjum w latach 2009/2010 – 2011/2012.” (innowacja metodyczna) | mgr Grzegorz Drzymała | mgr Grzegorz Drzymała |
Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim - klasy I A i I B
|
Zatwierdzone przez Radę Pedagogiczną Zespołu Szkół i Placówek w Baranowie
Sandomierskim dnia: 26.03.2009 r.
Zatwierdzone przez Radę Rodziców Zespołu Szkół i Placówek w Baranowie
Sandomierskim dnia: 26.03.2009 r.
Dopuszczone do realizacji przez Dyrektora Zespołu Szkół i Placówek w Baranowie
Sandomierskim dnia: 1.09.2009 r.
ROK SZKOLNY 2008/2009
| Lp. |
Szkolny numer innowacji pedagogicznej |
Kuratoryjny numer innowacji pedagogicznej |
Nazwa innowacji pedagogicznej (tytuł) |
Autorzy innowacji pedagogicznej |
Realizujący innowację pedagogiczną
|
Szkoły i klasy, gdzie realizowana jest innowacja pedagogiczna |
|
1. |
SZIP-1/08 | WNP/OT-403/9/08 | „ Przygoda z ortografią”- program innowacji w zakresie ortograficznej poprawności zapisu w klasie IV szkoły podstawowej. | mgr Agata Durda, mgr Danuta Ciemięga | mgr Danuta Ciemięga |
Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim; klasy IV A
|
|
2. |
ZIP-2/08 | WNP/OT-403/10/08 | „Baranów Sandomierski czyta dzieciom”- program innowacji z zakresu czytelnictwa. | mgr Maria Hynowska, mgr Aneta Michas, mgr Krzysztof Stawiarski | mgr Maria Hynowska, mgr Aneta Michas, mgr Krzysztof Stawiarski |
Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim; klasy I- VI Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim: klasy I – III
|
Zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną Zespołu
Szkół i Placówek w
Baranowie Sandomierskim dnia: 26.03.2008 r.
Zatwierdzony przez Radę Rodziców Zespołu
Szkół i Placówek w Baranowie
Sandomierskim dnia: 18.03.2008 r.
Dopuszczony do użytku szkolnego przez Dyrektora
Zespołu Szkół i Placówek w Baranowie Sandomierskim dnia: 1.09.2008 r.
ROK SZKOLNY 2007/2008
| Lp. |
Szkolny numer innowacji pedagogicznej |
Kuratoryjny numer innowacji pedagogicznej |
Nazwa innowacji pedagogicznej (tytuł) |
Autorzy innowacji pedagogicznej |
Realizujący innowację pedagogiczną
|
Szkoły i klasy, gdzie realizowana jest innowacja pedagogiczna |
|
1. |
SZPI-1/07 | WNP-403/10/07 | „Bezpiecznie bawię się, uczę się i wypoczywam” – program z zakresu bezpieczeństwa przeznaczony do realizacji w klasach I – III szkoły podstawowej | mgr Sylwia Leszkowicz | mgr Sylwia Leszkowicz | Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim; klasa IB |
|
2. |
SZPI-2/07 | WNP-403/10/07 | „Polubić siebie, polubić szkołę”- program profilaktyczno-terapeutyczny | mgr Renata Zbyrad | mgr Renata Zbyrad | Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim; klasa IV A i IV B |
|
3. |
SZPI-3/07 |
WNP-403/10/07 | „Matematyka i komputer” |
mgr Małgorzata Kwintowska mgr Grzegorz Serwan |
mgr Małgorzata Kwintowska mgr Grzegorz Serwan |
Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim: klasy I – III |
|
4. |
SZPI-4/07 |
WNP-403/10/07 |
„Baranów Sandomierski- moja ziemia rodzinna”- program z zakresu Edukacji regionalnej, patriotycznej, ekologicznej i dziedzictwa kulturowego w regionie. |
mgr Barbara Klarman, mgr Renata Malinowska, mgr Maria Pietrzyk, mgr Grażyna Solarska, mgr Grażyna Stępień | mgr Barbara Klarman, mgr Renata Malinowska, mgr Maria Pietrzyk, mgr Grażyna Solarska, mgr Grażyna Stępień |
Publiczna Szkoła Podstawowa im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim; klasy I- VI Publiczne Gimnazjum im. ks. Jana Twardowskiego w Baranowie Sandomierskim: klasy I – III |
Zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną Zespołu
Szkół i Placówek w
Baranowie Sandomierskim dnia: 25.05.2008 r.
Zatwierdzony przez Radę Rodziców Zespołu
Szkół i Placówek w Baranowie
Sandomierskim dnia: 28.05.2007 r.
Dopuszczony do użytku szkolnego przez Dyrektora
Zespołu Szkół i Placówek w Baranowie Sandomierskim dnia: 1.09.2007 r.